Метапредметные результаты Показатели оценки метапредметных результатов освоения учащимися ООП Показатели оценки личностных результатов освоения учащимися ООП Методические рекомендации Памяткаучителю по организации и совершенствованию контрольно- оценочной деятельности учителя   Методические рекомендации по организации и дозировке домашнего задания в образовательной организации   Общие рекомендации учителям - предметникам,обучающих  детей с задержкой психического развития   Объективность оценки качества знаний учащихся на современном этапе развития образования   Алгоритм построения программы для работы со слабоуспевающим и неуспевающим учеником   Памятки Памятка учителю в работе с отстающими учащимисяАнализ урока   Анализ урока Технологическая карта анализа урока Анализ урока  (работа учителя  по предупреждению неуспеваемости учащихся) Карта посещения урока(работа учителя по организации домашнего задания) Технологическая карта посещения урока с применением ИКТ Технологическая карта  посещения урока в период адаптации («Реализация психолого-педагогических аспектов в обучении учащихся 5 класса в период адаптации) Технологическая карта оценки деятельности учителя по формированию универсальных учебных действий Карта комлексной диагностики профессиональных затруднений тпедагога Карта проверки организации работы методического объединения	ФГОС Положение о технологической карте Мастер технологических карт - сервис для составления технологических карт уроков   Шаблон технологической карты урока   Опорная таблица по моделированию учебного занятия в соответствии с требованиями ФГОС  Памятка по проектированию урока по ФГОС Опорная таблица для конструирования  анализа и урока Анализ урока в соответствии с требованиями ФГОС  Карта анализа урока с позиции системно-деятельностного подхода Целеполагание на уроке в начальной школе. Рефлексия – эффективный метод формирования адекватной самооценки в условиях реализации ФГОС. Диагностическая  карта формирования УУД  ученика 5 класса.  В.П. Канакина, Г.С. Щеголева Русский язык. Сборник диктантов и  самостоятельных работ. 1-4 классы  С.И. Волкова. Математика.Контрольные работы 1-4 классы     Отдел информационно-технического обеспечения   Технологическая карта урока (электронная форма).  скачать Схема самоанализа урока (электронная форма) скачать  Электронный конструктор урока по ФГОС   (авторы - коллектив лицея 410).  ссылка Опорная таблица для конструирования  анализа и урока- скачать От цели до результата. Электронный конструктор урока -скачать «Мастер технологических карт» ссылка   Конструктор рабочих программ по химии для 8-11 классов (учебник О.С. Габриеляна)  ссылка Физминутки на уроках в школе.Интерактивные, музыкальные физминутки для учащихся начальных классов.  ссылка
Полезные ссылки   LearningApps.org является приложением Web 2.0 для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей. Существующие модули могут быть непосредственно включены в содержание обучения, а также их можно изменять или создавать в оперативном режиме.  Основная идея интерактивных заданий заключается в том, что ученики могутпроверить и закрепить свои знания в игровой форме, что способствует формированиюпознавательного интереса учащихся. Инструкция по работе с сервисом LearningApps .